subscribe to RSS

Что такое Душа (часть первая). @ Размышления сердца

Открываю новую страницу блога - "Страница для души". Здесь я планирую размещать информацию для размышлений, да и сами размышления на разные темы как религиозные так и материальные. Логичным было бы начать с самого понятия Души. Каким образом была создана Душа? С чего скаладаеться она? Ли бессмертная душа в своей природе? Попытаюсь разобраться в этих вопросах для себя и этими размышлениями поделюсь с Вами.

Каждый знает, что у каждого человека есть тело, и оно является тленным, а отдже не может быть бессмертным. Но в человеке есть еще что-то кроме тела. Заглянем в Библию и посмотрим как Бог создавал человека. Обращаясь к Бут. 2:7, читаем: "И создал Господь Бог человека из праха земного. И дыхание жизни вдохнул в лице его, и стал человек душею живою ".

Это описание показывает, что прежде было создано тело, но прешь чем было оживленное, это не был человек, душа или существо. Это тело имело глаза, но ничего не видел, уши, но ничего не слышало, губы, но ничего не говорило, язык, но не ощущало вкуса, ноздри, но не знало запаха, сердце, которое не пульсировало, кровь, которая была холодная, лишена жизни, легкие, которые не работали. Это не был человек, а труп, безжизненное тело.

Вторым шагом в процессе создания человека было наделение жизненной свойства "сформированного" и с каждой точки зрения приготовленного тела. Это описано словами: "И дыхание жизни вдохнул в лице его". Если здоровый человек утонет и ее жизнь полностью приостановлено в своих функциях, то возвращение в сознание происходит с помощью таких движений руками, чтобы легкие работали как сумки и постепенно устанавливалось носовое дыхание. В случае Адама это, очевидно, не требовало ни трудоемкого усилия со стороны Творца, Который сделал так, чтобы совершенный, созданный Им организм начал дышать животворным кислородом атмосфери.Колы оживляющее воздуха добралась до легких, произошло их расширение, частицы крови окислились и добрались до сердца , а этот орган в свою очередь передало их в каждой части тела, пробуждая все приготовленные нервы, которые до тех пор не реагировали, к энергии и ощущения. В один момент энергия добрался до мозга, начиная процесс мышления, наблюдения, понимания, точки зрения, осязания, ощущения вкуса, слуха и запаха. То, что было лишенным жизни человеческим организмом, стало человеком, чувствительной существом, был достигнут состояния "души", о котором упоминает текст. Иными словами, термин "живая душа" означает ни больше ни меньше, только "чувствительную существо", то есть существо, способное ощущать, наблюдать и мислити.Отже, для себя я сделал вывод, что тело - это ничто, пыль, это сосуд для души , которая является более важной для жизни человека. Взять например сколько в мире людей, тело которых, скажем так, больно, и все равно человек живет. Даже есть случаи когда человек парализована или лежит в коме, тело почти совсем нефункционуе, кроме некоторых органов, однако в человеке жизни незгасае. Размышляя над созданием человека в целом и Души в часности, в моей голове мелькнула еще одна мысль. Когда болеет тело, пару таблеток, уколов или хирургическое вмешательство и мы снова ходе веселые и счастливые, но когда внас начинает делаться то непонятное внутри нашего организма и мы бессильны никак понять, что именно нас торбуе. Это скорее всего, болеет наша душа и вылечить ее нам очень тяжело, значит Душа - гораздо более сложная по своей строктур, будет более правильно сказать по своей сущности.

Дальше я попытаюсь разобраться из чего состоит Душа …

2010 Февраль »Оксамит Блог или Охота на Иллюзии

Posted by admin | ! Без рубрики | Posted on Декабрь 18th, 2009

Любовь похоже на облако, неся в себе тонны прозрачной воды, в какой-то момент размыкает свои объятия и выливает ее на землю, даже если там - только сплошной бетон. И она не ожидает, вырастет ли что-то на том месте, которому она стремится подарить жизнь … Нет, она просто льет воду, иначе не может. А ты продолжаешь стоять босиком на холодном бетоне, промокаючы насквозь от падающих капель воды и собственных слез. И тебе безразлично, что вокруг только один камень, потому что ты смотришь вверх.

Любовь похоже на солнце, которое освещает путь, согревает все вокруг, но вместе с тем - ослепляет и убивает своим жгучим языком. А ты продолжаешь стоять под его привлекательным сиянием, не чувствуя, как плавится твоя кожа и горит сердце. И тебе все равно, ты готов сгореть дотла, рассыпаться в прах, развеяться по миру миллиардами живых молекул.

Любовь похоже на наводнение, которое начинается мелким дождем и обманчивыми волнами ветра. Еще мгновение - и ты оказываешься под сильным ливнем, не обращая внимание на то, что вода уже омывает твое подбородок. А ты продолжаешь дышать, не задумываясь о последнем дыхание.

Любовь похоже на падение со скалы, который дарит ощущение свободного полета, свободы, но, которое не способно бороться с силой земного притяжения. И ты продолжаешь лететь, не опираясь законам физики и не считая секунды, потому что на это нет времени.

Любовь похожа на розу, которая завораживая своей красотой и ароматом, манит взять ее в руку и в то же время, не позволяет крепко сжать кулак, выпуская в свою защиту острые колючки. Но в какой момент ты теряешь свою осмотрительность и, сильно сжимая ее в ладони, начинаешь слышать стук падающих капель. И ты продолжаешь стекать кровью и готов потерять все, чтобы как можно дольше насладиться красотой и ароматом цветка.

Любовь похоже на цветное стекло, через которое мир приобретает другой оттенок и правды. Но наблюдать за стеклом лопается терпение и ты разбиваешь голыми руками стекло и розсипаешся вместе с ней на тысячу мелких кусков. Ты продолжаешь лежать на мокром асфальте среди цветного стекла, не в силах собрать себя воедино. Но тебе все равно, ведь твое ухо улавливает звук знакомых, милых шагов и ты уже не боишься, что они могут пройтись по тебе.

Если ты не утонул, не сгорел, не задохнулся, не разлетелся на тысячи кусков, не разбился, не рассыпался в прах и не истек кровью до последней капли, - то ты на самом деле не любил.

СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ

Posted by admin | Технологии выращивания картофеля | Posted on Декабрь 18th, 2009

Задача любой системы контроля, используемой в картофелехранилище, — поддержать температуру и относительную влажность воздуха, проходящего через картофель, в предписанных пределах, то есть создать для культуры наиболее благоприятные условия хранения. Если считать, что конструкция помещения и система его вентиляции соответствуют предъявляемым к ним требованиям, то размеры потерь картофеля при хранении зависят главным образом от качества выполнения организационно управленческих функций. Чтобы облегчить эту задачу для оператора, используют систему контроля.

Система контроля помогает оператору выполнять большинство работ по поддержанию требуемых условий хранения, освободив его от наиболее трудоемких операций. Это не значит, что он не должен регулярно осматривать сохраняемую культуру, измерять температуру клубней и производить текущие регулировки оборудования.

Система контроля, независимо от того, автоматическая она, полуавтоматическая или ручная, должна рассматриваться только как организационный инструмент и ни в коей мере как самоцель. Часто систему контроля критикуют за сбои при работе в трудных условиях. Это может произойти, если она неправильно собрана и плохо оттарированы инструменты или если оператор, имея недостаточное представление о возможностях системы, неправильно обращается с ней в конкретных условиях, или когда техническое обслуживание системы контроля не соответствует требуемому уровню. Поэтому очень важно, чтобы оператор точно знал, что представляет собой данная система, каковы ее функции и как управлять ее работой.

Такой термометр помещают в трубку, как это показано на рисунке 87, погружают в слой картофеля   на глубину   0,5 м, поскольку именно на этой глубине располагается самый теплый   слой   клубней.   Чувствительный   элемент   термометра помещают в шарик из пластилина, чтобы увеличить термическую массу, то есть создать в некотором смысле   термическую    модель    клубня.    Если термометры   будут   единственными    средствами    измерения температуры бурта, то приобретать их следует  из   расчет один на каждые 50 т картофеля. Если же используется дистанционный термоиндикатор, то каждый такой прибор должен приходиться на 100 т картофеля.

Прежде чем приступить к дальнейшему анализу, целесообразно дать определение некоторых терминов использующихся при описании контролирующих и из мерительных систем.

РЯДЫ И ИХ ШИРИНА

Posted by admin | Технологии выращивания картофеля | Posted on Декабрь 16th, 2009

В настоящее время выпускаются двух, трех, четырех и щестирядные сажалки, и предпочтение какойто одной из этих модификаций главным образом отдается в зависимости от размера отведенной под картофель площади. Чем больше захват сажалки, тем большее количество семян подлежит технологической перевозке и поэтому при выборе трактора следует принимать в расчет не только потребляемую сажалкой мощность, но также следить за тем, чтобы тяговое усилие трактора было достаточным для транспортировки навесной или полунавесной машины.

Современные картофелесажалки обычно оснащены бункером, занимающим всю ширину машины. Это позволяет обойтись без устройств, обеспечивающих копирование рельефа грунта, которые необходимы при использовании индивидуальных дозаторов и бункеров (Рис. 20). Чтобы избежать колебаний глубины посадки, целесообразно   пользоваться   плавающим сошником с регулированием глубины. Поверхность поля при этом не должна иметь «свальных» и «развальных» борозд.

Некоторые модели оборудуются индивидуальным™ подпружиненными сошниками или ножами. Давление , заглубления при этом может регулироваться централизованно   либо    автономно, с учетом   особенностей | грунта и требуемой глубины посадки семенных клубней.

Рабочие органы заделки рядков бывают двух типов: отвальный окучник и дисковый окучник, и большинство машин может оснащаться как тем, так и другим. Регулировка при этом выполняется одним и тем же способом. Отвальные окучники либо крепятся на основной раме, либо монтируются на параллелограммам навесном устройстве, дисковые же почти всегда — на самоустанавливающихся радиальных регулировках междурядья легко достигается соответствующим расположением бункеров на общей раме. В случае же сплошного бункера обычно требуется регулировка положения боковых стенок, что для ряда моделей представляет собой сложную операцию.

2009 Июль @ Читай - и стань успешным

Posted by admin | ! Без рубрики | Posted on Декабрь 16th, 2009

Читатели Херсонской областной библиотеки для детей младшего школьного возраста этим летом стали активными участниками программы «Космоленд, или большая заговор воров». Умение разгадывать кроссворды, находить правильные ответы в текстах, создавать экологические проекты сохранения природы, знания по основам безопасности жизнедеятельности, умение писать отзыв о прочитанном и вести читательский дневник - все это понадобится участникам программы, а их ловкость будет оцениваться в БИВах (библиотечной интеллектуальной валюте) . Собрав соответствующее количество их, а также имея в путивничку десять «планеток» (отметок о выполнении заданий), юный читайлик сможет приобрести заветную книгу в специальном книжном киоске. Это подарки от спонсоров программы-книготорговой сети «Учебная книга», магазинов «Ода» и «Книжный ряд».



А для чтения по программе библиотека предлагает книги на любой вкус: для читателей - романтиков-фэнтези «Артур и минипуты» Люка Бессона, серия «Молли Махлюй» Нем Мооста о маленькой чаривницю.Любителям приключений предлагаем серию о Суботика Пауля Маара, «Принцесса цирка »Л. Чарский и« Приключения пустомеликив »Андрея Куркова. Казкарикам понравятся «Чары страны 03» Фрэнка Баума, и сборник «Вогнегривий конек» В. Сухомлинского. Ценителей детективов заинтересуют жемчужинки А. Иванова и Г. Устиновой «Тайна коварной русалки» и «Загадка школьного подвала». Читатели-исследователи откроют мир с книгами, вышедших в сериях: «Новая энциклопедия» и «Знакомься это …» - «Живая планета», «Традиции и игры», «Динозавры». Помогает в выборе книг выставка - «Космоленд».

И здесь можно увидеть не только книги, но и имена лидеров программы, лучших исследователей книжного космоса. На сегодня это: Шестобанська Власть, школа № ЗО (3-а класс); Мустратова Анастасия и марте-Тамоева Есения, гимназия № 20 (4-а класс) Итак, совершив космический вояж, маленькие книголюбы Дорогой друг! Программа летних чтений ждет тебя. Если ты яркий и умный, хочешь стать вдумчивым читателем и хорошим оратором-присоединяйся к нам!