30 сентября с. г., по совместным приказом областных управлений Херсонской ОГА - культуры и туризма и образования и науки - в области состоится Открытый урок чтения, которым отмечать Всеукраинский день библиотек.

А что проводим его, опираясь на предыдущий опыт российских коллег, подобные мероприятия проводили в 2007-2008 гг, то и вам предлагаем с этим опытом ознакомиться. Например, в Екатеринбургской СОШ № 128 в рамках урока чтения состоялся конкурс ораторов. Для выступлений предлагались темы: "Мой любимый литературный герой", "Моя любимая книга".

В Борисовского ООШ (Россия) Урок чтения начался единственной классной часом о роли книги и чтения в обществе. Корреспонденты школьной телерадиокомпании подготовили репортаж с участием районной и школьной библиотек, а также учащихся школы. Акцент в телепередаче ставился на понимании роли книги как первоисточника знаний.

Интересен опыт начальной школы № 201 г. Москвы. Накануне урока была провозглашена акция "Книга заболела"; оформлены выставка иллюстраций за любимыми книгами и фотоколлаж "Наш город читает", проведен школьный конкурс сочинений "Я рекомендую".

Ученики познакомились с новой формой проведения урока - коллоквиум. Дети делились своими впечатлениями и выясняли проблематику одной из прочитанных во время летних каникул книг.

В одном из учебно-образовательных заведений г. Броници к ряду мероприятий Уроки чтения вошла необычная игра "Аптека счастья". Ее участники говорили в стихотворной форме. Ученики пытались приобрести в своей "аптеке" таблетки верности, таблетки любовь, антискандальну вакцину, а также микстуру счастье без конца. Вывод в конце игры: что даже в самые сказочные стране нельзя купить счастье в одной "необычной аптеке счастья и духовных радостей".

Открытый урок чтения в СОШ № 1 г. Арамиль прошел под девизом "Семь` ю объединить сможет мудрость книги ". В ходе мероприятия его участники пришли к выводу, что и в наше стремительное время для каждого читателя встреча с хорошей книгой - настоящий праздник души! А еще они собрали отзывы о Урок Вот посмотрите, что написали дети: "Хочу, чтобы таких уроков было больше. Пусть они проходят каждую неделю! ", Или -" Мне очень понравилось участвовать в этом празднике. Весь день бы этим занималась! "Другой школьник:" Мне очень понравился урок. Особенно, когда выступали мои одноклассники. Думаю, что впечатления об этом дне у меня останется на всю жизнь … ".